ننتظر تسجيلك هـنـا




..{ :::فَعَاليَاتنَا :::..}~
  

« آخـــر الــمــواضــيــع »
         :: الزفاف الملكى فى أنجلترا (آخر رد :زهرة فى خيالى)       :: الهجمات الانتحارية على الكنائس في إندونيسيا (آخر رد :زهرة فى خيالى)       :: معجزة .......صور.. أطباء جامعة طنطا ينقذون طفل بعد اختراق سيخ حديد رأسه (آخر رد :زهرة فى خيالى)       :: عرض حذاء محمد صلاح بجانب الآثار المصرية بالمتحف البريطاني (آخر رد :زهرة فى خيالى)       :: "الأرصاد" تحذر: موجة حارة تضرب البلاد غدًا (آخر رد :أمينه موسى)       :: كل عام وأنتم بخير مع حلول شهر رمضان المبارك (آخر رد :أمينه موسى)       :: .. الزمالك بطلًا لكأس مصر بعد الفوز على سموحة (آخر رد :دكتور علاء)       :: مصر والسودان وإثيوبيا "أيد واحدة"... وأديس أبابا تؤكد: تجاوزنا التعثرات (آخر رد :زهرة فى خيالى)       :: صور للحظة وصول رفات شهداء الأقباط المصريين بالمطار قادمة من ليبيا (آخر رد :زهرة فى خيالى)       :: الرقابة الإدارية تُلقي القبض على مأمورة ضرائب مالية متلبسة بالرشوة (آخر رد :زهرة فى خيالى)      



إضافة رد
قديم 05-01-2010, 10:26 PM   #1
عضو مجتهد


الصورة الرمزية سارة عمر
سارة عمر غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 6443
 تاريخ التسجيل :  Dec 2009
 أخر زيارة : 12-06-2012 (11:48 PM)
 المشاركات : 268 [ + ]
 التقييم :  10
لوني المفضل : #B45F04
Icon782 مذكرة القراءة للصف الأول متوسط أو اعدادي



رقم الدرس الوحدة : 03 النشاط الموضوع المستوى
16 عالم التكنولوجيا 4 - نص أدبي قلم الإنترنيت س1م
الهدف التعلمي :
القدرة على : - القراءة الإعرابية مع احترام علامات الترقيم.
- معرفة خصائص قلم الإنترنيت و دوره و أهميته.
- الوقوف على مصطلحات حديثة[المحبرة الإلكترونية ، قلم الأنترنت ,
بلوتوث.....] وتحديد وظيفتها و أهميتها .
الوسائل : كتاب القراءة ص 34 , السبورة
سيرورة الدرس وضعيات التعلم وأنشطته
وضعية الانطلاق • تقويم مبدئي : استظهار النص السابق .
• تقديم الدرس :ما هي الخدمات التي توفرها شبكة الإنترنت ؟ ماهي الأجهزة التي لها علاقة بالحاسوب ؟
الهدف الوسيطي  يدرك التلميذ أن الحاسوب يرتبط بأجهزة مختلفة لكل منها وظيفتها .
بناء التعلم • قراءة صامتة للنص .
• أسئلة لمراقبة الفهم العام :
- ما بديل الإنترنيت مستقبلا ؟ أين يستعمل قلم الأنترنت ؟ ماهي مميزات هذا القلم ؟ ما هو البلوتوث ؟
 الفكرة العامة : تبيان دورقلم الإنترنيت في المستقبل وتعداد بعض
وظائفه .
• قراءة نموذجية للنص .
• قراءات فردية متتابعة مع مراعاة تصحيح الأخطاء واحترام آليات القراءة المقررة.
• تعميق الفهم :
ـ الأسئلة : كيف نتصل بالأنترنت اليوم ؟ فيم بستعمل قلم الأنترنت ؟ ماهي محاسنه ؟ ماهو البريد الإلكتروني ؟ كيف تبعث الرسالة إليه ؟ مادور بلوتيث بالنسبة لقلم الأنترنت ؟ ما رايكم في التطور الحاصل في مجال الإعلام الآلي؟
 شرح المفردات :
تتصور: تتخيل , تتمثل
تترجم : تنقل ، تحول
المدمج : المدرج
رقاقة : شريحة إلكترونية
• الأفكار الأساسية :
1- بيان وظيفة القلم الإلكتروني وتعداد بعض خصائصه .
2- بيان طريقة استخدام القلم الإلكتروني .
3- التعريف بالبلوتوث وبيان وظيفته .
 المغزى من النص: : العلم دائما يبحث عن الجديد في مجال التكنولوجيا .
 البناء الفني:
ما نوع النص ؟ ما ما طبيعته ؟ ما الدليل على أن النص علمي ؟ اذكروا بعض المصطلحات العلمية .
- النص مقالة علمية يتحدث عن مولود جديد في مجال التكنولوجيا[قلم الأنترنت].
- النص العلميّ يتميّز باستعمال الكلمات والعبارات الدقيقة و الواضحة والمصطلحات العلمية و البعد عن الخيال وهو لا يخضع للعاطفة .
- قد وردت في النص مصطلحات علمية : قلم الأنترنت , إلكتروني , الحاسوب , رقمية , زرار , ورق إلكتروني , محبرة إلكترونية , اللاسلكي , بلوتوث , بطاريات , رقاقة إلكترونية .
تقويم بنائي  وظفوا المصطلحات العلمية في جمل مفيدة .
 هل ترى أنّ قلم الإنترنيت يمكن أن يحل نهائيا محل الحاسوب في الاتصال بالإنترنيت ؟ علّل . مالذي يمكن أن نتخيله من تطورات ستطرأ على أجهزة الإعلام الآلي .
الهدف الوسيطي  يدرك التلميذ أن العلم في تطور مستمر و في خدمة الإنسان.
المرحلة الختامية • قراءات متعددة للنص للتدريب على حسن الأداء .
تقويم ختامي  ما نوع النص ؟ ما طبيعته ؟ ما موضوعه ؟ ما نمطه ؟ ما الهدف من
كتابة النصوص العلمية ؟
الهدف الوسيطي  يدرك التلميذ أن النص العلمي له خصوصياته وأهدافه المحددة .


ملاحظات :
.................................................. .................................................. .................................................. .........
.................................................. .................................................. .................................................. .........
.................................................. .................................................. .................................................. .........


 
 توقيع :
اضغط على الصورة لرؤيتها بالحجم الطبيعي



قدّر ذاتك قبل أن
تقدّر ذوات الآخرين


رد مع اقتباس
قديم 05-01-2010, 10:34 PM   #2
موقوف


الصورة الرمزية احمد مصطفى
احمد مصطفى غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 5619
 تاريخ التسجيل :  Oct 2009
 أخر زيارة : 10-09-2010 (04:25 AM)
 المشاركات : 0 [ + ]
 التقييم :  15
لوني المفضل : #B45F04
افتراضي



شكرا الأخت

سارة عمر

على مجهودك الرائع

وشكرا لنقلك لهذا القسم

بارك الله فيكى

تقديرى لمجهودك الرائع


 


رد مع اقتباس
قديم 06-01-2010, 05:25 AM   #3
كبار الشخصيات


الصورة الرمزية احمد الهاشمى
احمد الهاشمى غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 283
 تاريخ التسجيل :  Feb 2008
 أخر زيارة : 14-02-2018 (08:53 PM)
 المشاركات : 12,641 [ + ]
 التقييم :  292
 الدولهـ
Egypt
 الجنس ~
Male
لوني المفضل : Blanchedalmond
افتراضي



تسلمي استاذه ساره

مجهود غايه في الروعه

مودتي وتقديري


 
 توقيع :
إلى جنات الخُلد يامروه


رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
للصف, مذكرة, متوسط, الأول, القراءة


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
الأمراض الوراثيه‏(ملف كامل) سنووايت العيادة الطبية 2 26-02-2010 02:58 AM
كيف تلتهم كتاباً؟! غادة رشيد همس المقال والرسائل الادبية 2 12-04-2009 07:55 PM
المعلم الأول (صلى الله عيه وسلّم) انتهى محرز نور الاسلام 4 09-10-2008 02:48 AM
الحركة الطلابية الفلسطينية في الداخل كمدرسة لبلورة الهوية القومية محرز همسات من هنا وهناك 0 07-06-2008 02:42 AM


الساعة الآن 03:11 AM بتوقيت القاهرة




Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2018, Jelsoft Enterprises Ltd. Designed & TranZ By Almuhajir
جميع المواضيع تعبر عن رأى كاتبها فقط دون ادنى مسئولية على المنتدى
vEhdaa4.0 by vAnDa ©2010